世新大學裁系辦、圖書館設KTV掀反彈！教育部：溝通不彰將組專案小組訪視

世新大學近期推動組織轉型，將各系系辦整併為聯合院辦，加上圖書館整修後增設KTV包廂、遊戲主機等娛樂空間，接連引發學生反彈。爭議尚未平息，校方今（9/30）日又在學生舉辦師生對談及學權團體宣講期間，進行「入校身分查驗演練」，再度引起學生團體質疑。教育部晚間表示，已要求世新大學充分了解師生實際需求並審慎檢視相關措施，若校方持續與師生溝通不彰、無法凝聚校內共識，將組成專案小組到校訪視，以維護學生受教權益及校務正常運作。

世新大學近期推動校務改革，其中各系系辦整併為聯合院辦的規劃，引發學生對未來行政服務的疑慮。此外，校方整修圖書館並添購包廂KTV、遊戲主機等設備，也遭學生質疑校務資源是否用在最迫切的需求上。另有學生質疑，校方要求師生改以校園AI處理部分行政問題，相關措施陸續引發反彈。

世新學生會今日中午舉辦師生對談說明會，校園內的言論自由廣場也有學權團體進行宣講，希望就近期校務改革與師生權益問題表達意見。

不過，校方恰好在同一時段進行「入校身分查驗演練」，再度引發台灣學生聯合會等學生權益組織批評。台學聯表示，近期世新大學校務爭議頻傳，要求教育主管機關在大學治理出現重大爭議時進行監督，以維護師生權益。

對此，世新大學澄清，近期校內曾發生有人冒充校方人員進入教室進行商業宣傳的事件，因此今日進行入校身分查驗演練，是基於維護校園安全及教學秩序的需要，作為後續精進校園安全管理措施的參考，並非針對特定學生、學生團體或特定活動。

世新大學也表示，校方尊重師生依法表達意見及參與校園公共事務的權利，並支持透過公開、理性及互相尊重的方式進行溝通與交流。校方強調，校園安全管理措施與師生表達意見的權利並不衝突，未來將持續在維護校園安全、保障正常教學及行政運作，以及尊重多元意見表達之間審慎取得平衡。

教育部晚間表示，已要求世新大學針對近期推動校務改革過程中出現的問題，妥善了解師生實際需求，並重新審慎檢視相關措施，同時與師生進行充分溝通及說明。

教育部重申，大學基於校務發展及實際運作需要進行組織與行政調整，雖然屬於大學自主事項，但相關措施在規劃及推動過程中，仍應充分考量師生在學習、教學及行政服務上的需求，採取循序漸進方式推動，並制定妥善的配套及過渡措施。

教育部也表示，如果學校與師生之間的溝通情況持續不彰，無法凝聚並取得校內共識，教育部將組成專案小組前往世新大學進行訪視，以維護學生受教權益及校務正常運作。