勵志中學「師打臉生」涉不當管教案　監院糾正矯正署

勵志中學112年處理學生躁動擾序事件，監委葉大華今天（1/18）表示，學務主任拍打學生揮打，過程及調查處理不當，監察院糾正法務部矯正署怠於研訂完善制度，確保少年矯正機關涉霸凌及不當管教事件調查過程之公平性及維護學生權益。

葉大華今天透過新聞稿指出，勵志中學112年4月間發生某隔離學生從舍房內對著在走廊的學生潑水，引發多名學生騷動拍打隔離學生房門，當時學務主任經通知到場後，揮打躁動B生之臉頰，學務主任隨後遭訴掌摑B生，後續並有學生遭不當隔離調查，致使相關檢舉陳情案件不斷。

葉大華表示，本案經矯正署交付勵志中學調查後，對本案發生過程，皆稱學務主任係以「側面拍壓一下」以制止學生B躁動行為，故處置作為尚無過當，並獲法務部認同。

葉大華提到，但監察院實際勘驗監視錄影畫面及徵詢專家意見，與調查結果存有落差。經查學務主任抵達現場時，其他管理員尚能控制場面，惟學務主任卻未先予隔離B生即施以懲處，以左手快速揮拍B生之右臉頰，實涉及負面強制力。

葉大華強調，本案凸顯調查過程中缺乏對學生之保護及外部監督機制，矯正署未即時發揮督導責任，遭致校內外質疑不斷。

葉大華提醒，一線矯正人員之應對需要細緻指引，更需要訓練與激勵支持矯正人員，才能成就少年。法務部允應落實司法改革國是會議決議，規劃矯正學校矯正人員之訓練及激勵制度，提供身心支持，以促進矯正人員投入與留任少年矯正領域。

葉大華認為，少年矯正學校法制與實務未符，行政院應督促法務部及教育部確實檢討改進，以維少年最佳利益。

監察院司法及獄政委員會15日通過監察委員葉大華所提調查報告，糾正法務部矯正署針對疑涉霸凌、不當管教事件怠於建立「以少年為處遇主體」之調查處理機制，確保事件調查過程之公平性及維護學生權益，致勵志中學調查過程處理不當。另督請法務部導正矯正學校人員之應對行為，並積極落實矯正人員之訓練及激勵措施。