收起手機、小孩拚命？國小師曝6點「網路吃到飽世代」差異：小心抖音集體洗腦

彰化縣國小老師林怡辰長期推動閱讀教育，著有《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》等書，3月16日她在臉書分享一篇文章，比較這班學生與上一班畢業生受到網路影響的差異，貼文一出引發熱烈討論，讓許多家長、老師「心有戚戚焉」。

林怡辰老師在文章一開頭，先引用PTT上曾流行的一句話「抖音一響、父母白養」，接著指出，這學期教的6年級與上一班畢業生比較起來「大概是從幼兒園就開始接觸吃到飽的手機和網路」，經過她的觀察，盤點前後兩班學生有6點差異：

1、抖音音樂一下，全班幾乎都可以跟著順口溜：

林怡辰老師說，包含洗腦歌曲〈陳董在夜總會〉，還有許多無意義的聲音，甚至是更多不能在老師面前說的影音內容，只要隨便抽一支影片，聽到配樂、節奏、橋段，音樂一下幾乎大家都會跟著唱，很像集體洗腦，一呼百應。

2、簡體字錯誤：

林老師也發現，許多小學生開始寫簡體字，甚至會問「老師為什麼不能寫簡字？」然後錯字和簡體字混淆。她觀察，這屆學生與前一屆學長姊相比，語文落後了一截，更何況還有一段時間因為疫情在家上課。

3、網路交友：

老師談到，許多學生會在網路上交友，一件一件層出不窮。她只要發現就會提醒家長注意孩子上網情形，建議暫時停止上網等，但她才沒說完多久，卻又看到孩子在臉書按讚。

4、不宜影片過量：

更讓老師驚訝的是，孩子說要到台中看電影時，她提醒：「18+的不能看喔！」沒想到孩子竟回：「老師，這我們都看過了耶！」連小一小二的學生聽到同學唱《魷魚遊戲》、《鬼滅之刃》，也都會唱了，還有同學表示：「很好看喔！」

5、身體分際和不宜玩笑：

林怡辰老師說，她常常處理孩子們開這些不適合的玩笑的問題，然而透過課程、新聞、影片、法規說明，大約以二週一次的頻率進行宣導，效果都很有限，甚至孩子會說：「影片都這樣演啊！」

6、戒斷症狀：

林老師並提到，有許多家長反應，孩子回家就回房看手機，吃飯也在房間。家長如果要收起手機，小孩一副要跟他拚命的樣子，馬上生氣、翻臉。家長說，孩子功課都是急著為了看手機而快速完成，昨天學的，回家歸零，只有到校才又變正常。

林怡辰老師強調，吃進去的食物就好比每天日積月累接觸到的資訊，「You are what you see」，尤其孩子不太會辨別這些影像背後隱含錯誤的價值觀，不只抖音、YouTube、網路小說、影集⋯⋯等，都可能暗藏危機。

林老師說：「抖音一響，父母白養。要拿孩子來證實這句話真偽嗎？我是不敢啦。」不過她也補充，這篇貼文主要的論點在於大量價值觀偏頗影片會影響孩子價值觀，希望提醒家長在孩子上網時，需要有人陪伴或注意其閲聽內容。