看完展覽「貧窮人的台北」後，一名高中生寫下：在日常生活當中，往往我們也是心靈上貧瘠的人

你覺得，我們距離貧窮很遙遠嗎？

帶學生前往這個展覽之前，腦袋只想著：天龍國的孩子需要更多的同理心。多麼希望這些青春又充滿活力的高中生們，除了「自己」之外，也能容納更廣闊的世界！

為了場勘、為了研習、為了帶學生來到這裡，每一次所聽、所見與所感受的面向層層遞進，這一次更從學生的任務實作看到他們的「感受」，同日傍晚，看著學生的回饋，會靜下來思考許久。

貧窮是什麼？

在過去，貧窮是個需要避談、隱藏的標籤。許多人也從來不認為自己距離貧窮那麼近，但如果貧窮的定義，不只是經濟上的匱乏呢？「其實貧窮的定義並非只有經濟上的貧乏，在日常生活當中，往往我們也是心靈上貧瘠的人。」一位學生在展覽中寫下印象最深刻的一句話。

仔細想想，在每天庸碌的生活中，我們是否也曾因為現實，而阻斷了各種對生命豐富的想像？對於財富、物質、名利和成功的追求，無法停下腳步，是不是讓人以為：人生勝利組始終與貧窮無關？

「貧窮人的台北」希望能讓有貧窮經驗的人安全地站出來，練習說出自己的歷程，並與相同處境者交會、相認。所以，我們可以在這裡看到無家者、都市原住民、脆弱家庭、精神疾病經驗者和酒店公關的創作。也能看見時常面對貧窮經驗工作者的觀點，像是社工、警察、老師、司法人員。

「老師，我要怎麼問他問題？」

一位學生得知今天酒店公關的經紀人也在展場，充滿好奇心，走過來和我討論，該如何和對方「對話」？說實話，當下我很開心。因為，學生總算被刺激到想學會一點技能，幫助自己更認識這個產業的處境。「想想看，他的工作可能會遇到什麼狀況？身為一位酒店公關的經紀人，在工作上看到的酒店公關和客人又是什麼樣子？有沒有什麼為難的工作日常？只要開口問了，就會不斷產生新的問題，去試試看吧！」

給了學生建議後，她開始和這位經紀人對話，身邊許多同學也湊了過來。我在一旁聽著他們的對話，也豐富了我對這份工作的認識。「展區高處放著許多公關模特，將遭遇、感受、困頓與身不由己穿在身上，看著模特，不禁會想到女公關們，在當下，就是這麼被客人打量與評論...」學生爬上階梯，戴上望遠鏡看著酒店公關模特身上的各種形象。學生比我想像中的更能同理酒店公關們的處境。試想，如果是一位校長／老師／家長，又是如何想像孩子接觸到酒店的從業人員？這也正是為什麼社會難以看見這些議題的原因──長期的被污名化，以至於成為一個隱晦、難以被社會接納的職業。但是，我也看到許多高中生、大學生自己來看展，也有實驗教育機構帶著10歲左右的學生們前來。他們和我一起坐在沙發上，聊著他們的學習經驗。看著他們思考著學習單上「貧窮」的定義，可以自動自發地從展覽中找尋靈感。

其實，願意探究社會多元性的人們越來越多，絕不會因為學校機構保守地忽略特定的社會現象，這些社會現象就突然消失不見了。我們可以給孩子看見這些議題的視角和同理心，讓他們有機會跳脫主流價值觀，並主宰自己的思考。

接續，迎接下一個任務：【素顏臺北】！

剝皮寮歷史街區，就是這麼豐富多彩。追蹤這個展覽一段時間，甚至在展場跟學生解說的時候，還有人以為我是工作人員。那裡有50組臺北人在乎的重要數據，用視覺化、具有互動性的方式呈現。正好適合這群已經在學校「公民探究與實作」課程燒腦數週、正在擬定研究問題的學生們。

學生發現了什麼特別的現象或問題？

1)       沒想到65歲以上的自殺死亡率最高。

2)       青少年犯罪人口率逐年增加，而我們所生活的台北市增加幅度更大。

3)       穿直紋制服的學校包括內中共有4所。

4)       原來都市鬧區的飲料店很多！

學生覺得展出形式有哪些巧思？

1)     利用生活中隨處可見的物品，向社會傳遞了真實的台北，非常有創意。

2)     可以套衣服，且上面有數據印花很特別，令人印象深刻。

3)     我們覺得最特別的巧思是展覽的名稱，在許多真實的數據下，讓大家知道繁華台北的面貌下，藏著許多不為人知的故事，數據揭露素顏台北。

4)     未來紀念館透過獲取貼紙，讓自己能將想要改變的事情銘記於心。

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「透過這次的參訪，打破我們對於貧窮人的想像，我們可以用更友善、更溫暖的眼光去理解各式各樣的人們。」

「在這次的展覽中我們認知到許多事情不能只看表面，或是並不像我們一般人所想的那樣，十分感動。」

這是學生最後用文字寫下對於這個參訪的回饋。誠摯地推薦家長、老師和社會大眾，趁著展覽的最後幾天快去感受一下！

作者：公民教師周維毅   出處：Facebook

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