「教育進步不該燃燒教師生命」　高雄教師工會籲正視濫訴文化：管教權限被閹割

高雄市近期發生國小資深教師墜樓事件，今辦公別式。高雄市政府教育局日前召開「親師生溝通爭議預防機制」指引研商會議，邀集在地教育團體共同研議改善方案。對此，高雄市教師職業工會今（6/6）日發表聲明，除肯定市府提出改革方向外，也直指教育現場長期面臨「管教權限被閹割」及「濫訴文化」問題，呼籲政府正視教師處境，提出具體改革措施，重建讓教師安心教學、學生安全成長的校園環境。

高雄市教師職業工會表示，近期事件之所以引發社會強烈震撼，不僅是一名教師的離世，更反映出許多第一線教師長期承受的壓力與集體創傷。工會指出，在網路資訊快速流傳的情況下，相關謠言與網路攻擊事件不斷出現，使外界討論逐漸偏離問題核心，也讓真正需要被關注的教育現場困境失焦。

工會提到，由於當事教師未留下遺書或遺言，無人能夠代替其說明真正動機，但事件發生在校園內，也讓教育界開始重新檢視校園環境及教師處境。工會強調，希望社會能避免將事件導向獵巫與公審，而是聚焦於如何解決造成教師壓力的制度性問題，避免類似悲劇再次發生。

針對高雄市長陳其邁日前宣布，由教育局成立「教師支持諮詢委員會」，並朝「強化教師支持系統」、「改革校事會議」及「妥善處理師生輔導」三大方向推動改善措施，高雄市教師職業工會表示予以肯定。教育局5日也邀集包括工會在內的教育團體，共同討論親師溝通衝突及校園支持機制相關議題。

不過，工會認為，目前改革方向仍有調整空間，政府不應僅著重於事後提供教師心理諮商與輔導，更應正面面對教育現場長期存在的「管教閹割」與「濫訴文化」問題，透過具體政策與制度改革，協助教師處理校園管教與親師溝通衝突，展現改革決心與魄力。

工會表示，第一線教師在教學現場面臨的挑戰日益增加，部分教師感受到自身專業與管教權限受到壓縮，甚至出現極端個案難以有效處理的情況。若缺乏完善支持系統，恐將持續影響教師教學信心及校園運作。

此外，工會指出，已於今日由理監事及會務幹部組成悼念團，出席已故教師公祭儀式，陪伴其走完人生最後一程。工會表示，尊重家屬意願，不另行舉辦公開追思活動，也呼籲教育夥伴在面臨壓力與挫折時，主動向家人、朋友或相關支持系統尋求協助。

工會最後強調，教育進步不該以「燃燒教師的生命」為代價。此次事件暴露出教育現場長期累積的結構性問題，也反映基層教師對校園管教與支持制度的憂慮。工會將持續蒐集基層教師意見，並與市府保持溝通，期盼透過制度改革，重新建立一個「讓老師安心教學、讓學生安全成長」的校園環境。