AI時代衝擊　建中「人文社會資優班」學生太少停招

台北市立建國中學決定「人文社會資優班」112學年起停招，昨天（6/5）最後一屆高二學生舉辦成果發表會。建中校長莊智鈞表示，參與人社班的人數越來越少，原先預計招募30多人，但近年真正參與報告只有不到20人，未來雖然沒有人社班，但會融入相關課程理念，讓所有學生都能學習關懷社會的人文素養，人社班的精神將以另一種形式延續。

今年高二生成為人社班最後一屆，昨天舉行成果發表，學生分別選擇多元主題進行研究，包含選舉、運彩、台式應援等13個主題，分4個場地進行。

莊智鈞表示，很遺憾人社班走不到20屆，近年來人社班招生情況走下坡，也有人是進來了又發現興趣不符而退出，每屆到最後都剩不到20人，人社班從原本集中式轉成分散式資優班，最後停招。

探究其原因，莊智鈞說，經討論除了環境影響外，過去資優班擁有比較多參訪、研討會資源吸引人，隨108課綱適性教育，這些資源在普通班也能獲取，吸引力隨之下降。

他說，雖然AI科技時代來臨，但人文社會素養仍是每位學生不可或缺，建中希望學生能持續與社會保持連結，關注生活中的議題，高一也有一門校定必修課主要是在學習專題閱讀與寫作，鼓勵孩子自主發想，多關懷社會，並對外界發表。將來還是會將相關理念融入課程中，讓所有學生都能接觸，往後建中雖再無人社班，但對他來說人社班並沒有消失，而是融入校園每個班級，其精神將透過不同的形式延續。

教育局長湯志民認為，「科技不外乎人文」，AI科技時代中人文素養反而更加重要，人文永遠是科技核心基礎，他也鼓勵各校設置相關課程，目前正在研究將人文社會討論或課程與北市AI學習系統結合，更能落實新課綱中跨域融合精神，讓學生在AI浪潮下也能關懷人文。