奈良國小生尋死向師求救　竟收「一朵花」與「You can do it」評語

日本奈良市一名國小女童疑似遭同班男同學霸凌，女童雖然在筆記本上寫上「我希望死掉」並交給老師，不過卻收到班老師附上「花丸」（為日本小學老師給成績表現優異的學生，在其考卷上畫上花形圖案的一種表現方式）與「You can do it!!（你能辦到的）」等評語。由於屬於不恰當的對應方式，奈良市教育委員會計劃將盡快公佈調查結果。

「わたしは死ねばいいのに」児童の訴え書かれたノートに担任が花丸「You can do it!!」　

「かなしかったつらかった」「わたしは死ねばいいのに」などと悲痛な訴えが書かれたノート…しかし担任は花丸をつけ「You can do it！！」などとコメントし児童に返却

担任は励ましの気持ちを持って書いたと… pic.twitter.com/7mb9VmfCEJ

— j2zfちゃんねる (@j2zfyz) December 6, 2023

根據日本放送協會（NHK）報導，奈良市教育委員會與女童一方的律師表示，遭受霸凌的為市內國小的5年級女童，女童由於從前年3年級至去年4年級期間，被男同學踹並致受傷，校方因此於去年11月認定此為霸凌防止對策推進法的「重大事態」。

女童去年6月，在向當時的班導所提交的自習筆記本上，寫上了「我希望死掉」等文字，但班導卻在筆記本上畫上「花丸」與寫上「You can do it!!（你能辦到的）」等後返回給女童。

於12月6日召開臨時記者會的市教育委員會表示，班導解釋「我是想要激勵女童而寫的」，但教育委員會表示「我們不得不認為，這是一個欠缺考慮的不恰當書寫」。

報導指出，女童被診斷出患上了創傷後壓力症候群（PTSD）等，目前仍在治療當中。奈良市表示，計劃將盡快公佈調查結果。