女性化成貶義詞？中國教育部要培養學生的「陽剛之氣」，體格未達標者拿不到畢業證書

中國為何突然公布這項政策方針？

去（2020）年 5 月，中國全國政協委員斯澤夫提出了「防止青年女性化」的提案，他在聲明中稱幼兒園和國小裡的女老師占比高，加上現代流行「奶油小生」，導致男性變得「柔弱、自卑、膽怯」，所以建議應大幅增加男體育老師，在學校裡增加男性化的影響。

時隔數月，中國教育部於今（2021）年 1 月底在官網上回應該則提案，表示將要求學校提高體育教師的素養、改革體育課，以便提高學生的「陽剛之氣」。未來除了少數獲得豁免的學生外，體格未達健康合格標凖的學生將無法獲得畢業證書。

該則公告被中國媒體報導後，在中國社群平台微博引發軒然大波，許多網友大罵性別歧視。

不久，中國官媒《央視》也在微博發文，為該則公告中的「陽剛」做了不同的解讀：「男性在風度、氣概、體魄等方面表現出剛強之氣，是一種美，但陽剛之氣不等於簡單的『行為男性化』。」

《央視》還稱「教育不只是培養男人、女人，更應注重培養人的擔當和責任感」，但此舉無助緩解民眾的怒火，已有 15 億微博使用者瀏覽過中國教育部的該則政策方針說明。

民眾氣壞：「女性化何時變成貶義詞？」

面對中國教育部的新政策方針，大多中國民眾質疑此與「性別刻板印象」有關，並忿忿不平：「女性化何時變成貶義詞？」、「男生也是人，也有七情六慾，膽怯，溫柔也是人的性格。」

一位在北京工作的市場經理就告訴《路透》，這項計畫可能引發更多霸凌行為，並表示他在學時曾被男老師責罵，只因自己在學校裡走路的姿勢像走秀的模特兒。

不過，同意中國教育部作法的大有人在，有網友擔憂若將來爆發戰爭，「難道要讓一堆膽小如鼠的男孩上戰場？」另有人認為因生長環境、境遇不同，導致外界對「陽剛之氣」一詞的解釋不一，呼籲中國教育部應出面解釋清楚。

近年來，中國逐漸出現要求男性「更有男子氣概」的風氣，除了中國父母會讓男孩參加軍訓課程，希望孩子成為「真男人」，此前還傳出中國廣電監管部門對明星發出「限娘令」，不僅將戴耳環的男星進行畫面模糊處理，並嚴格審查節目中出現的 LGBT 符號。