港埔國小與高市圖策展《林園濱線的鄉愁》　盼喚保存地方文資

高雄市林園港埔國小與高市圖合作策展《林園濱線的鄉愁》，將展區分為「海巡文化」、「石灰窯再現」與「1973年後刻在心底的畫面」，學生以「探索」與「詮釋」家鄉重要議題方式創作並進行策展，盼喚起重視地方文資保存。

《林園濱線的鄉愁》開幕式由5年級學生以石灰窯再現的肢體劇揭開序幕，學生表示希望大家透過展演，能重視地方過往的石灰窯文化，更說是他們的使命，展區分別為「海巡文化」、「石灰窯再現」、與「1973年後刻在心底的畫面」，並以敘事佈展方式帶領大家認識山海城鄉的林園。

校方表示，1973年因發生世界「能源危機」，台灣整體產業結構需求下，政府在高屏溪口設立「林園石化工業區」，自此，石化工業區與林園成為命運共同體，也成為林園的鮮明印記，林園人在彼此依附關係中，尋求共存平衡，也致力於環境正義與保護。

為喚起重視林園地方文資保存，校方再連結藝術跨域的課程教學，讓學生以「探索」與「詮釋」家鄉重要議題的方式進行策展，不只形成學子對地記憶、想像與認同，也促成他們成為宣導保存地方文化資產的行動家。

當天擔任導覽的5年級學生開心表示，透過這次藝術跨域學習，才知道原來黑面琵鷺和鸕鶿是林園常見的冬天過客，除了加深對家鄉文化資產的認識，還能帶領大家深度閱讀林園。

其中5年級學生作品，以就地取材的咾咕石，造就的石灰窯興盛產業，到形成候鳥禽的重要棲地，成為依靠的大山，訴說家鄉駱駝山的「有情」；另一4年級學生創作「祈福椅」，靈感源自討海人生的風浪，藉媽祖神轎出巡以安慰漁民焦急情緒的文化符碼，訴說海的「有義」。