台小學生一針一線縫出跨海情　日童收到樂喊「超卡哇伊」

疫情下國際交流受限，但台日學生間的情誼不斷。高雄市鹽埕區忠孝國小學生親手縫製防災頭套，從選料、打板，一針一線縫出跨海情並寄往日本熊本縣富岡小學校，上週收到禮物的小學生們戴上防災頭套，還透過視訊樂喊「超卡哇伊」，彼此相互勉勵，疫情下更見純真情誼。

緊鄰高雄駁二藝術特區旁的忠孝國小每年都會安排小朋友一次出國參訪的機會，疫情雖中斷實體交流，但仍透過網路視訊建立友誼的連結，孩子們用英語分享台日雙方在地文化特色，雖少了面對面交流的真實性與體驗感，但在視訊中，也能自在發揮創意，並真誠理解雙方文化之美。

校方說，學校以布藝創客、國際文化為校訂課程發展主軸，讓孩子本著對布藝技巧的精熟、啟發孩子們對國際友人面對自然災害的理解，並落實為行動，期待能協助國際友人解決問題。這次的課程交流把重心放在理解雙方城市特色、以及所面臨的環境問題。

由老師以輕鬆有趣的方式藉英語進行串連台日文化的教學，再讓忠孝國小6年級的孩子分組與日本9位孩子進行雙方相見歡及提問討論。為紀念難忘的交流回憶，富岡小學校的孩子在畢業前特別製作9位孩子頭像的大型版畫，忠孝的孩子則回贈滿滿心意的手作防災頭套。

忠孝國小學生賴俊維說，以前去日本時，因不懂日語不敢跟日本人講話，透過這次活動，不但交到日本朋友，也更理解日本的文化了。富岡小學校學生大輔說，希望上國中還能跟台灣進行國際交流，並許願疫情之後要到高雄玩。

教務主任楊志偉認為，國際交流活動就是素養實踐課程，孩子們從探索在地，到理解國際友人面臨的問題，想辦法從自己學的知識與技能協助他人改善，創造出共好的環境。兩校學生都對共同面對的「地震」災害問題進行討論，日本孩子還大方分享避免震災與保護自己的方法。也因為對地震議題很有感，兩校的孩子討論非常熱烈。

富岡小學校的教頭角本昌紀說，即將畢業的孩子收到這份特別的禮物十分開心。他說，台灣朋友熱情又友善，非常高興能與台灣高雄的小學進行第一次的交流。