揭代理教師年資提敘新制亂象頻傳　工會促教育部建立統一平台、明確規範

教育部推動的代理教師敘薪新制將於8月1日正式上路，全國代理暨代課教師產業工會今（7/30）日聯合立委范雲召開記者會，公布百餘位第一線教師問卷結果，揭露制度推動過程中各縣市規定不一、執行落差嚴重，導致代理教師權益受損，要求教育部立即統一規範、建立年資資料平台，並加強監督地方政府執行狀況。

憲法法庭去年8月9日宣告代理教師年資提敘制度「差別待遇」違憲後，教育部今年8月1日起要求地方政府依新辦法辦理。代理教師工會理事長黃湘仙彙整問卷歸納後指出，目前現場實務出現六大亂象，包括敘薪制度混亂不一，不同縣市甚至校內規定差異大，有教師每年需從190級起薪重新計算，有人則根本未被通知需提敘。

還有證明文件難取得，許多教師任職學校已停辦或人事資料不全，無法取得完整年資證明；薪資補發延遲，因行政程序未完成，不少教師8月起僅領基本薪資，需等到10月才補發差額，造成經濟壓力；以及資訊不公開、流程繁瑣，不少教師須親自聯絡各校、手動彙整資料，無法一次性查詢年資與審核進度。

此外，也有教師反映人事處理態度不一，有學校窗口熱心協助，也有人遭推託、甚至被冷言諷刺；部分私校服務年資因缺乏特定格式證明，未被納入計算導致歷史年資無法補回。

范雲表示，大法官已明確指出，合格代理教師應享有與專任教師相同的薪級權益，教育部不應僅止於修改聘任辦法，更應主動協助地方落實。

代理教師工會提出三大訴求，要求教育部即刻處理，首先，應建立全國統一年資平台，整合各地歷年服務紀錄、教師資格資料庫與MyData系統，並公告各縣市審查與發薪時程。

其二，教育部應統一證明文件格式與補件標準，不得因缺乏特定註記（如「公開甄選」「服務成績優良」）而否決年資，應允許提供聘書、考核、任課紀錄等作為佐證，並針對停辦學校設立替代審認機制。第三，明確公告私校年資採計與補救措施，一次說明哪些條件下可採計私校年資，對於資料遺失、空白者，應由教育局審查認定，並提供申訴機制。

代理教師工會理事長黃湘仙強調，釋憲只是起點，真正的平等待遇必須從制度統一、資訊透明，才能落實執行全面改革。她呼籲教育部勿再將責任推給縣市，應站在第一線教師立場，提供實質協助。

范雲則補充，目前教師荒問題嚴重，教育部和各個地方政府若不能提供公平合理的工作條件，將不利教育現場穩定。她承諾後續將持續監督代理教師敘薪落實執行情況，也歡迎教師向辦公室反映困難。